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讓質疑、思辨成為一種習慣

發布來源:韓麗豔 發布時間:2019-09-29

蔡景景老師今天執教的《求比一個數多幾的數》,課堂上精彩連連。老師對孩子的課堂監控非常到位,達到了課堂傾聽百分百,課堂關注百分百。在課上,蔡老師給孩子創設充分的探究時間,利用畫圖法,使學生思維外化。從畫圖中能看出班內學生的不同的層次,出現了三四種不同的畫圖方法。老師分層展示,引領每一個層級的孩子不斷的進步。最可貴的是蔡老師還抓出了出錯的孩子的事例,激起孩子質疑和辯駁的興趣,能看得出,在蔡老師的課堂上學生的質疑、思辨已經成為了一種習慣。


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