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時時彩快樂十分預防校園欺淩工作方案

發布來源: 發布時間:2019-09-29

  為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關於開展校園欺淩專項整治的通知》(國教督辦函〔201622號)要求,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,預防校園欺淩事件的發生,切實有效降低和控製校園欺淩事件的危害,依照上級有關要求及相關法律法規,從我校實際出發,特製定本工作方案。 

  一、工作目標 

  通過開展校園欺淩專項治理工作,加強教師、學生法製教育,嚴肅校規校紀,規範師生行為;增強學生的法製意識,文明意識、強化學生的紀律觀念、集體觀念,培養學生良好文明行為習慣,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。  

  二、工作重點  

  以“尊重”理念為引領,以師德建設為重點,以學生教育管理為重抓手,本著培育文明道德風尚,優化育人環境,提高學生文明素養的宗旨,加強學生法製教育,嚴肅校規校紀,規範學生行為,促進學生身心健康發展。 

  三、組織機構  

  學校成立校園欺淩專項治理工作領導小組,協調和組織我校校園欺淩專項治理工作。  

  組長:祖雪媛(校長)、陳曉輝(書記)  

  副組長:李穎(法治副校長)、金環(德育主管)、康瑩(總務主管)  

  組員:德育主任、安全負責人、年級組長、班主任、心理教師 

  校園欺淩治理專用電話:65946046(北校)、65065410(南校)、65523055(朝外)、64703050(新城)、84718282(科技園)、65460931(彙景苑) 

  四、工作措施 

  1.完善管理製度,預防為主。製定完善校園欺淩的預防和處理製度、措施,建立校園欺淩事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺淩的職責,強化學校及周邊日常安全管理,完善學生尋求幫助的維權渠道。 

  2.加強教師師德建設,保護為要。嚴格落實《時時彩快樂十分師德自查、自糾、自改評價標準》《時時彩快樂十分教師發展性評價指標要素》,加強教職工專題培訓。積極落實教師課堂文化,做到“我的課堂我做主”,身體力行、率先垂範,提高師德修養,提升有效防治學生欺淩和暴力的責任意識和能力水平,強化班主任和學科教師的班級管理及學生輔導技能。 

  3.開展專題宣傳,教育為先。通過課堂教學、專題講座、班隊會、主題活動、參觀實踐等多種形式,深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育、校紀校規教育、行為規範教育和安全防範知識教育等,借助“我的學習我做主,我的行為我負責”星級評審活動,“知心信箱”活動等,幫助學生樹立紀律觀念、法製觀念,建立良好的人際關係,增強自我保護意識和能力,踐行社會主義核心價值觀。 

  4.加強家校協同教育,合作為重。充分發揮學校、班級兩級家長教師協會的作用,通過家長教育工作坊、家訪、家長會、學校公眾號等多種途徑,幫助家長了解防治學生欺淩和暴力知識,提高防治能力。指導家長主動與孩子的溝通交流,了解和掌握孩子成長特點、規律及教育方法,切實盡到監護和教育職責。引導家長注重家風建設,加強孩子思想品德教育和良好行為習慣培養,為孩子做示範,做表率。教師、家長間形成常態的良性互動,共同預防學生欺淩和暴力行為發生。 

  5.嚴肅欺淩處理事件,法治為基。教職工及時掌握學生思想情緒和同學關係狀況,特別要關注學生異常表現及產生原因,對可能的欺淩行為做到早研判、早發現、早預防、早控製。學期初、寒暑假前全麵開展排查工作,並做好相關記錄。依法依規處置學生欺淩事件,按照“寬容不縱容、關愛又嚴管”的原則,對實施欺淩的學生予以必要的處置及懲戒,及時糾正不當行為。 

  6.加強學校日常安全管理與校園周邊環境綜合治理。嚴格落實值班、巡查、門禁製度,禁止學生攜帶管製刀具、器械等危險物品進入學校。校內加強對易發生矛盾衝突的衛生間、樓道、校園隱蔽角落等重點區域和進校前、課間、午休、放學後等重點時段的巡查,並做好記錄。校區安全負責人與屬地派出所、社區等建立聯係,共同做好校園周邊安全防範工作。 

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